... Ressources lycée EPS 2011 Page 3 sur 4. - EDU’bases EPS Il s'agit de retarder au maximum le moment de la transmission en … échanger sa vitesse à 2, à 4, en acceptant l'autre, afin de faciliter l'entraide pour contribuer à l'atteinte d'un but commun. L es équipes pédagogiques d’EPS sont invitées à élaborer des Fiches Certificatives par APSA dites " FCA " en prenant en compte le contexte local de l’établissement et les caractéristiques de leur public scolaire. Extrait des Dossiers EP&S n° 78 et 81. Fonctionne avec mon application professeur QRtoCSV disponible gratuitement sur le store qui permet de sauvegarder tous les résultats des élèves en quelques secondes sans réseau! Il ne nous paraît pas judicieux de prendre cette situation en référence pour un cycle d’EPS parce qu’elle ne permet pas de poser réellement le problème du relais. RELAIS VITESSE; Champs d’apprentissage 2: Adapter ses déplacements à des environnements variés. (1 point) 4. Elle est aussi programmée au lycée professionnel. les ÉlÈves de l'option. pour des élèves de collège ou de lycée. ... -Nombre de cycles déjà effectués au lycée: 0-Infrastructure et matériel:1 piste de 110m droite avec 4 couloirs, 1 piste ovale de 100m, Quel est la position de départ à tenir pour être efficace ? - M@gist�re Formation Agr�gation EPS 2021 Dans quel espace doit-on courir en relais vitesse ? et . Elle est aussi programmée au lycée professionnel. LA VITESSE: – les signaux: * “à vos marques”: on se met en place derrière la ligne de départ. Téléchargez Relais vitesse EPS LYCEE et utilisez-le sur votre iPhone, iPad ou iPod touch. Evaluation. A travers cette situation, nous voulons faire émerger une question vive pour le binôme de coureur (donneur & receveur) : comment atteindre notre vitesse cible sur 12’’ ? ‎Petite application simple et rapide permettant de calculer la somme des temps individuels de 4 coureurs sur 50m et de définir des objectifs de temps sur le relais 4x50m … Apparaissent 2 notions principales qui vont guider, orienter notre démarche : ( l’entraide . PHOT O: TEM P SPOR T 21 Revue EP.S n°208 Novembre-Décembre 1987 c. Editions EPS. Le receveur est dans une position d’attente avec les jambes semi-tendues. Si la meilleure équipe est toujours celle qui franchit en premier la ligne d’arrivée, ce n’est pas pour autant qu’elle est obligatoirement supérieure techniquement. Lycée Professionnel. Pour engager les élèves dans une recherche de solution, le problème a été traité … Quel est la position de départ à tenir pour être efficace ? J'accorde une grande importance et je me concentre Lycée Denis Diderot de Nairobi 3 Introduction Les programmes du 29 Avril 2010 rappellent aux équipes … Soit ils se défilent, sachant, par avance, qu’ils obtiendront des résultats médiocres, voire faibles, dans cette activité saturée en qualités physiques. (1 point) 3. Présentation. eps complÉment. Tenir les rôles de donneur et de receveur. – Un faux départ est autorisé. projet epsco 1ères. Ces " FCA " sont à décliner à partir du référentiel national dans chaque champ d’apprentissage. Lycée Prévert PONT AUDEMER – N.CHABAS - OPTION EPS Athlétisme – Relais Sprint – page 5/6 Règles d’efficacité n°2 : Techniques Avancée OBJECTIFS DONNEUR RECEVEUR POUR LES DEUX RELAYEURS CONSERVATION DE LA VITESSE DU TÉMOIN Ne pas ralentir tant que je porte le témoin. Une séquence d'enseignement en vitesse-relais au Lycée International de l'Est Parisien: le numérique au service des apprentissages. RELAIS-VITESSE . La transmission du témoin est longue et parfois hasardeuse, entraînant des déséquilibres et des pertes de vitesse. Résumé: Constat initial : la course de vitesse, au lycée, n’engendre trop souvent que peu d’apprentissages : soit les élèves se défient, peu soucieux de mieux courir, voire même de mieux performer. Le relais se fait en mouvement, avec un ralentissement du donneur. Le relais doit aller plus vite que le coureur seul ... Palier 4 ( collège/lycée) L’élève a compris ayant compris la coordination des vitesses, il reste à optimiser la transmission en pleine vitesse, en limite de zone autorisée. Ces " FCA " sont à décliner à partir du référentiel national dans chaque champ d’apprentissage. prÉsentation exploration. accueil. COURSE RELAIS VITESSE LOGIQUE DE L’ACTIVITE Activité de production et de conservation d’énergie (ou de restitution) et de création de trajectoires. (course de relais Vitesse) Attendus de fin de cycle spÉcifiquement trAVAillÉ d2 / cg2 : « les méthodes et outils pour apprendre » S’approprier seul ou à plusieurs par la pratique, les méthodes et outils pour apprendre. ... /09/2015), havanne 22 (10/05/2015), manu35_eps (24/02/2015), amc ... course de relais-vitesse; ... (en EPS chaque élève doit être au moins une fois passeur et receveur) ... curieux, élèves de lycée, pratiquant d’AS ou de clubs … c’est par ici : Savoir se préparer : … bac eps. En seconde. - UFRSTAPS l'efficacité de transmission sur 5 pts en prenant en considération la différence entre le cumul des temps individuels des relayeurs sur 40 m et les temps des relais 2x40m; Le projet (/3 pts) : Avant chaque course, les relayeurs annoncent la zone-projet (entre 5 et 15 m) dans laquelle le témoin sera transmis. ... carnet de bord vitesse-relais 2de n3.pdf (452k) jean charles bidault, 11 nov. 2014, 04:56. v.1. C’est à partir des contributions de quelques 300 enseignants d’EPS de lycée d’enseignement général, technologique (LEGT), de lycée polyvalent (LPO) et de lycée professionnel (LP) que le groupe d’experts rédacteur des programmes a pu concevoir et présenter ces premières fiches ressources. 4 . ***** NOUVEAUTE! En course de relais, c’est le témoin qui est chronométré, c’est donc au travers de la qualité des trois transmissions que va s’exprimer la meilleure conservation de la vitesse. Téléchargez EPS vitesse-relais pour iPad et utilisez-le sur votre iPhone, iPad ou iPod touch. - 15 mars 2009; 1 | 2; Par : François Lieury. Cet article propose quelques exemples de séances de relais effectuées avec des élèves de collège. RELAIS VITESSE NIVEAU 3 Journée des Coordonnateurs EPS – Mars 2011 Proposition de travail en Classe de 2 E CAP ESTHETIQUE. La course en relais met en jeu l'utilisation de la vitesse maximale de 2 coureurs pour faire parcourir au témoin une distance donnée le plus vite possible* en perdant un minimum de temps lors de la transmission. L'utilisation des tablettes tactiles permet aussi la capture et la lecture vidéo des prestations des élèves qui peuvent alors comparer leur prestation au modèle attendu (critères spécifiés à l'oral) Possibilité d'export des résultats grâce à un code QR. * “partez”: tout le monde s’élance. J'accorde une grande importance et je me concentre - UNSS, - Plannings des installations sportives de Lyon Accueil. Les épreuves proposées par les équipes doivent-elles correspondre forcément aux épreuves données à titre d’exemple (par exemple : une équipe peut-elle proposer une épreuve de relais-vitesse sous le format 2X50m alors que le seuil national est donné pour une épreuve de 4X50m) ? NIVEAU 1 COURSE DE VITESSE ÉLÉMENTS DE LA COMPÉTENCE ET SITUATIONS D'APPRENTISSAGE Éléments de la compétence du niveau 1 N° de la fiche C a p a c i t é s Mo-trices Réagir vite à un signal en 2 temps Atteindre le plus vite possible sa vitesse max. Voici les règles officielles des courses de vitesse et de relais. Athlétisme LE RELAIS DE L'OPPOSITION A LA COOPERATION OU ... Soit à ne pas avoir de départ anticipé par rapport à la vitesse de course du relayé (3) et à démarrer, à partir d'une position le plus souvent statique et de profil, une fois le témoin saisi, (voir le schéma n°2). • Enseigner la vitesse en milieu scolaire (collèges, lycées), Régis DUPRE & Daniel JANIN • Enseigner les courses de Relais et de Haies en milieu scolaire (collèges et lycées) • Les fondamentaux de l’Athlé, Etienne CESARI & Fabrice LAIGRET • L’Athlétisme en EPS, Didacthlétisme 2, Patrick SENERS Documents liés Barème relais 4x50m niveau 5 - ESPE de Lyon d’enseignement au lycée EPS ET SON CONTEXTE SPECIFIQUE DANS L’ÉTABLISSEMENT Page 7 Les infrastructures Page 7 Choix de programmation au lycée Organisation de l’EPS Page 9 Les spécificités EPS ET TEXTES OFFICIELS Page 10 ASSOCIATION SPORTIVE Page 13 . Exemple de Situation complexe en Relais vitesse Niveau 1 Afin d'aider les élèves à entrer pleinement dans la situation complexe du cycle relais vitesse, proposez dès les premières séances des courses où les élèves manipulent de façon séparée les observables de la situation, à L es équipes pédagogiques d’EPS sont invitées à élaborer des Fiches Certificatives par APSA dites " FCA " en prenant en compte le contexte local de l’établissement et les caractéristiques de leur public scolaire. enseignement commun. L’activité vitesse relais est programmée en seconde au lycée général et technologique. Le demi-fond au lycée : problématiques à dépasser. * “partez”: tout le monde s’élance. RELAIS VITESSE Collège Mise à jour : 07/05/2012 En course de relais, c’est le “témoin” qui est chronométré ; c’est donc au travers de la qualité de la transmission que va s’exprimer la meilleure conservation de la vitesse. seconde : Relais-vitesse, Futsal, Tennis de table, Musculatio EPS - académie de Rouen - Relais-Vitesse - Le 12 . CP1 : Course de demi- fond, course de haies, course de relais-vitesse, lancer du disque, lancer de javelot, saut en hauteur, pentabond, natation de vitesse, natation de distance. L'activité relais : Compétences et contenus Choix pédagogiques : Projet de cycle. L’activité course de relais met en jeu l’utilisation de la vitesse maximale de 2 à 4 coureurs pour faire parcourir au témoin une distance donnée le plus vite possible en perdant un minimum de temps lors de la transmission. Les élèves ayant travaillé dans la situation ci-dessus s’adapteront très facilement aux contraintes du relais à 3. relais lycee pro Petite application simple et rapide pour les cours d'EPS en relais vitesse niveau 3 et 4 pour les élèves et/ou l'enseignant. Format PDF . Viser un moindre ralentissement du donneur coordonné au départ anticipé du receveur. 32-36 pa, r C. Réga. news!! échanger sa vitesse à 2, à 4, en acceptant l'autre, afin de faciliter l'entraide pour contribuer à l'atteinte d'un but commun . plongÉe estartit. 3 mesures et indicateurs de la qualité de transmission du témoin en relais. Franchir la ligne d'arrivée sans ralentir Répéter plusieurs fois un … Publié : 15 octobre 2017. Conclusion : Stéphane MIGAULT Clg A. de Saint Exupéry Niort. Course de Relais. Les coureurs doivent prendre conscience de la nécessité d'utiliser une vitesse optimale la plus proche possible de la maximale afin de limiter la perte de temps occasionnée par une trop forte différence de vitesse entre le relayé et le relayeur. Relais-vitesse. a - Technique de passage de té- b - Technique de passage du té­ moin du bas vers le haut moin du haut vers le bas Schémas extraits de la «Revue n EPS° 205» Relai, s 4x10 m0, la technique de transmission p,. Possibilité d'export des résultats grâce à un code QR. - AEEPS de Lyon RELAIS LYCEE PRO. Une illustration dans le champ d’apprentissage 1 : vitesse-relais Principes d’évaluation • L’AFL 1 s’évalue le jour du contrôle en cours de formation (CCF) en croisant la performance réalisée (sur le plat et en relais) et l’efficacité technique. (2 points) 2. pleine vitesse. Le relayeur saisit le témoin (balancé du bras) sans perturber sa posture de course. Outils du stage FPC compétence collège « relais-vitesse » 2014 - Nogent sur Oise – Frédéric Schwindenhammmer Relais vitesse - compétence de Niveau 1: Réaliser la meilleure performance possible dans un relais de 2X30 mètres en transmettant le … (notre distance à parcourir) Outre le fait de réaliser un travail sur le départ, l’augmentation des qualités physiques des élèves,… nous orienterons le questionnement sur : viser un moindre ralentissement du donneur coordonné au départ anticipé du receveur. Il s’agit de transmettre des forces propulsives au corps par mobilisation du Segment d' Impulsion dans un secteur variant selon la trajectoire désirée (course inter obstacles et franchissement des haies ). L’activité vitesse relais est programmée en seconde au lycée général et technologique. Athlétisme LE RELAIS DE L'OPPOSITION A LA COOPERATION OU ... Soit à ne pas avoir de départ anticipé par rapport à la vitesse de course du relayé (3) et à démarrer, à partir d'une position le plus souvent statique et de profil, une fois le témoin saisi, (voir le schéma n°2). Seule la compétition importe. Téléchargez Relais vitesse EPS LYCEE et utilisez-le sur votre iPhone, iPad ou iPod touch. articles, Statistiques et rep�res sur les concours et le m�tier de prof d’EPS, Formation Continue - Pr�sentation des Bassins, Les INFOLP en ligne de 2001 (N°71) � aujourd’hui, Option Facultative en CCF et Enseignement de Compl�ment EPS, Les Epreuves Obligatoires Adapt�es Ponctuelles, Les fiches ressources du programme coll�ge, Continuit� d’activit� et reprise d’activit� en �tablissement pour l’EPS, Consignes et ressources institutionnelles, Accueillir un �l�ve porteur de handicap en EPS, El�ves � besoins �ducatifs particuliers et l’AS, Cours le matin, EPS et sports l’apr�s-midi, Android - Vitesse relais 12 secondes par Alain Foltzer, Numbers - Relais-Vitesse - Le 12’’ par Fran�ois Lieury sur le Site EPS de l’Acad�mie de Rouen, iOS - EPS vitesse-relais pour iPad par Yannick Boisseau, iOS - Relais - EPS TRANSMISSION - Application pour iPad par Yannick Boisseau, - Plannings des installations sportives de Lyon, Conna�tre les niveaux de pollution via Air Rh�ne Alpes. L'utilisation des tablettes tactiles permet aussi la capture et la lecture vidéo des prestations des élèves qui peuvent alors comparer leur prestation au modèle attendu (critères spécifiés à l'oral) Relais-vitesse. RELAIS VITESSE Collège Mise à jour : 29/05/2010 En course de relais, c’est le “témoin” qui est chronométré ; c’est donc au travers de la qualité de la transmission que va s’exprimer la meilleure conservation de la vitesse. Extrait des Dossiers EP&S n° 78 et 81. Question vive : Comment atteindre notre vitesse cible sur 12’’ ? Exemple d'utilisation par les élèves en cours d'EPS (relais-vitesse) d'un outil numérique d'analyse vidéo et d'un second pour l'analyse de la vitesse de transmission du témoin. Fonctionne avec mon application professeur QRtoCSV disponible gratuitement sur le store qui permet de sauvegarder tous les résultats des élèves en quelques secondes sans réseau! • IT inférieur ou égal à 0’’ = 4 « relais » ; • IT compris entre 0,1’’ et 0,5’’ = 3 « relais » ; • IT compris entre 0,6’’ et 1’’ = 2 « relais » ; • IT supérieur ou égal à 1,1’’ = 1 « relais » ; Chaque élève peut donc marquer entre 1 et 4 « relais » par course. Terminales : Evaluation de course de relais-vitesse Objectifs : Référentiel d’évaluation – Baccalauréat EPS Lycée Saint Exupéry, Créteil Kristell Sanquer – Aurélie Fenrich 2 Principe d’élaboration de l’épreuve du contrôle en cours de formation RELAIS VITESSE L’épreuve porte sur la réalisation de quatre courses de 3x40m chronométrées au dixième avec une zone de 10m d’élan et 20m de transmission par équipe de 4 élèves (3 CP 1. L'idée directrice est d'utiliser une démarche qui ne rejette pas les élèves les plus faibles dans le domaine de la course de vitesse tout en ne survalorisant pas les plus performants. - USEP Lyon (2 points) 2. Comparaison de notre évaluation par rapport au lycée. GESTION DU RISQUE LORS DE LA TRANSMISSION PAR L'UTILISATION DE SIGNAUX. 3 mesures et indicateurs de la qualité de transmission du témoin en relais. Outils du stage FPC compétence collège « relais-vitesse » 2014 - Nogent sur Oise – Frédéric Schwindenhammmer Relais vitesse - compétence de Niveau 1: Réaliser la meilleure performance possible dans un relais de 2X30 mètres en transmettant le témoin en déplacement, dans une zone imposée. Fiche ressource présentant la déclinaison des AFL dans l'activité, exemple de référentiel d'évaluation. Soit ils se défilent, sachant, par avance, qu’ils obtiendront des résultats médiocres, voire faibles, dans cette activité saturée en qualités physiques. RDV EPS Lycée #2_Relais-vitesse (PDF - 218.5 ko) Dans la même rubrique FORMULAIRE D’INSCRIPTION - Les Rendez-Vous de l’EPS #1 - Comment sortir de l’épreuve de 3 … l'eps au lycée rotrou. ***** NOUVEAUTE! Un outil pour un groupe de 4 coureurs suffit largement. BAC Bac Pro /CAP Collège (notre proposition) TEXTES OFFICIELS sept. 2007 nov. 2009 juil. -- course de vitesse : partir vite à un signal, maintenir sa vitesse pendant huit a neuf secondes, franchir la ligne d'arrivée sans ralentir -- course d'obstacles : courir et franchir trois ou quatre obstacles bas successifs en ralentissant le moins possible Petite application simple et rapide pour les cours d'EPS en relais vitesse niveau 3 et 4 pour les élèves et/ou l'enseignant. - Educnet pour des élèves de collège ou de lycée. LA VITESSE: – les signaux: * “à vos marques”: on se met en place derrière la ligne de départ. Permet de calculer la somme des temps individuels de 4 coureurs sur 50m (ou autres distances) et de définir des objectifs de temps sur le relais 4x50m en fonction de l'efficacité de la transmission des 4 relayeurs. Présentation d'une séquence d'enseignement en relais - vitesse pour des élèves au collège Du débutant au débrouillé - pdf Dossier numérique EP&S Code : WB7881-RV - 2016 - 9782867135316 - 21x29.7 - 29 pages Collection : Dossiers numériques EP&S. Explique en quelques lignes le règlement du relais vitesse (but du jeu, règles, etc…)? Exemple d'utilisation par les élèves en cours d'EPS (relais-vitesse) d'un outil numérique d'analyse vidéo et d'un second pour l'analyse de la vitesse de transmission du témoin. Résumé: Constat initial : la course de vitesse, au lycée, n’engendre trop souvent que peu d’apprentissages : soit les élèves se défient, peu soucieux de mieux courir, voire même de mieux performer. la prise de risque Notre choix : mesurer l’espace franchi sur un temps, plutôt que le temps franchi sur une distance afin de donner une visibilité immédiate du résultat. L'activité relais : Compétences et contenus Choix pédagogiques : Projet de cycle. ***** NOUVEAUTE! La course en relais met en jeu l'utilisation de la vitesse maximale de 2 coureurs pour faire parcourir au témoin une distance donnée le plus vite possible* en perdant un minimum de temps lors de la transmission. - Le site des AS du RESOLP Compétence attendue de niveau 4 : Présentation. → Retrouvez les compétences attendues et les modalités d’évaluations ci dessous. Citez 2 exemples. Lycée Louis ARMAND, Louis Armand, ... Accueil EPS & Sports Programme et évaluation Examens (CCF & options) Terminales : Evaluation de course de relais-vitesse. Fonctionne avec mon application professeur QRtoCSV disponible gratuitement sur le store qui permet de sauvegarder tous les résultats des élèves en quelques secondes sans réseau! Relais-Vitesse - Le 12’’ (Explication, Outil & Tuto) - Octobre 2017. (1 point) 3. 3 mesures et indicateurs de la qualité de transmission du témoin en relais. - Corpus La conservation de la vitesse acquise n’est pas réalisée. • Enseigner la vitesse en milieu scolaire (collèges, lycées), Régis DUPRE & Daniel JANIN • Enseigner les courses de Relais et de Haies en milieu scolaire (collèges et lycées) • Les fondamentaux de l’Athlé, Etienne CESARI & Fabrice LAIGRET • L’Athlétisme en EPS, Didacthlétisme 2, Patrick SENERS Dans quel espace doit-on courir en relais vitesse ? Petite application simple et rapide pour les cours d'EPS en relais vitesse niveau 3 et 4 pour les élèves et/ou l'enseignant.Permet de calculer la somme des temps individuels de 4 coureurs sur 50m (ou autres distances) et de définir des objectifs de temps sur le relais 4x50m en fonction de l'efficacité de la transmission des 4 relayeurs.J'utilise cette appli avec mes élèves de 2ndes et 1ères générales (niveau 3) et en 2nde, 1ère et Terminale Bac Pro (niveau 3 et 4) à l'aide de tablettes ou des smartphones des élèves. Android - Vitesse relais 12 secondes par Alain Foltzer Publié le 27 avril 2018 Numbers - Relais-Vitesse - Le 12’’ par François Lieury sur le Site EPS de l’Académie de Rouen * “prêt”: dès que tout le monde est rigoureusement immobile et placé derrière la ligne de départ. - Conna�tre les niveaux de pollution via Air Rh�ne Alpes Courir en ligne droite Maintenir son effort pendant 5 sec. Cycle Relais 4x50m en Lycée par gabriel est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité-Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.0 France. COURSE DE DEMI-FOND NIVEAU . - 15 mars 2016; Contenus de formation, le demi-fond au lycée. dynamique de la course et du relais La transmission est toujours réalisée en pleine vitesse et en fin de zone N4 : L’EXPERT s’inscrit dans un projet d’Entraînement : Optimiser la transmission du témoin en pleine vitesse de déplacement avec prise de risques maximale GB – V. Hugo Chauny 2003 Quels sont les deux rôles en relais vitesse ? Seule la compétition importe. pour des élèves de collège ou de lycée. Mise en oeuvre : les situations. Explique en quelques lignes le règlement du relais vitesse (but du jeu, règles, etc…)? Voici les règles officielles des courses de vitesse et de relais. Relais-vitesse lycée 2019 12/11/2019 - Lu 4179 fois. Quels sont les deux rôles en relais vitesse ? Du débutant au débrouillé - pdf Dossier numérique EP&S Code : WB7881-RV - 2016 - 9782867135316 - 21x29.7 - 29 pages Collection : Dossiers numériques EP&S. L’activité vitesse relais en seconde est une simplification de la fiche ressource du baccalauréat. L’EPS au Collège & Lycée. Vitesse - relais CP1: Athlétisme vitesse/relais PROGRAMME EPS SECONDES LYCEE: NIVEAU 3 COMPETENCE ATTENDUE: NIVEAU 3 Pour produire la meilleure performance, coordonner les vitesses de course du donneur et du receveur et assurer une transmission valide dans une course sécurisée. L’activité vitesse relais en seconde est une simplification de la fiche ressource du baccalauréat. ‎Petite application simple et rapide permettant de calculer la somme des temps individuels de 4 coureurs sur 50m et de définir des objectifs de temps sur le relais 4x50m … exploration eps. Possibilité d'export des résultats grâce à un code QR. Cycle Relais 4x50m en Lycée par gabriel est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité-Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.0 France. Retrouvez les compétences attendues et les modalités d’évaluations ci dessous. articles, Cette rubrique contient 7 Collège cycle central . - Les sections sportives scolaires, Cette rubrique contient 2 Citez 2 exemples. * “prêt”: dès que tout le monde est rigoureusement immobile et placé derrière la ligne de départ. Le cours d’EPS est un moment apprécié par nos jeunes où l’objectif est de découvrir puis approfondir de la 6ème à la Terminale des activités variées : athlétiques, sports collectifs, combat, raquettes, artistiques, acrobatiques, pleine nature. En seconde. ‎Cette application, développée par un professeur d'EPS permet de calculer rapidement la note de chaque coureur d'un relais 4x50 mètres, au baccalauréat général, professionnel, ainsi qu'au CAP BEP. ... académiques et ne se substituent pas aux référentiels nationaux supports à la certification des élèves en EPS dans le cadre du Baccalauréat général et technologique. Lycée Prévert PONT AUDEMER – N.CHABAS - OPTION EPS Athlétisme – Relais Sprint – page 5/6 Règles d’efficacité n°2 : Techniques Avancée OBJECTIFS DONNEUR RECEVEUR POUR LES DEUX RELAYEURS CONSERVATION DE LA VITESSE DU TÉMOIN Ne pas ralentir tant que je porte le témoin. (1 point) 4.

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